挑战自我 教出精彩——记综合实践组杨静娟、乔欣老师执教集团联盟校研讨课
提交人:市实验小学 | 时间:2018/12/13 18:47:28 | 浏览次数: | 位于栏目:教育动态返回首页

12月13日下午,综合实践活动学科集团联盟校教学研讨活动在常州市实验小学教育集团平冈校区如期举行。平冈校区的杨静娟老师和双桂校区的乔欣老师为大家带来了两节精彩的研讨课。钟楼实验小学、新闸中心小学、邹区实验小学等组内学校的所有综合实践专兼职教师参与了观课、议课。

杨静娟老师是综合实践活动学科特级教师,乔欣老师也是学科骨干教师,两位教师的教学基本功都非常扎实。前期备课阶段,两位教师均避开了成熟型教案,为了能进一步提升自己学科素养,提供真实的研讨案例,她们勇于挑战自我、突破常规。杨静娟老师选择了跟随课堂进度,上一节精心设计的“随堂课”;乔欣老师则在借班上课的同时,选择了从未教过的低年级劳技课程。

杨静娟老师执教的是五年级小课题研究中的问题解决《如何开展倡议、建议、宣传活动》。杨老师首先让学生结合前期研究中发现的真实问题,提出自己的思考,然后通过对话交流的方式一步步引导学生有针对性地提出问题解决方法。8个小组,几乎每个小组的课题都不同,如何在一节课中让不同课题、不同问题的小组能一同解决问题是本节课的难点,而在杨老师一个个巧妙问题的衔接下,孩子们产生了共鸣,思路渐渐被打开,终于发现了可以通过倡议、建议或者宣传活动来解决当前的问题。接着杨老师把倡议活动、建议活动以及宣传活动的方法有侧重的进行了讲解,期间,杨老师运用案例、对比等方法,让学生参与讨论,积极思维,在不断的互动中学生的思维能力也得到了提升。

乔欣老师执教的是二年级的劳动与技术课程《陀螺》。面对二年级的孩子,乔老师用猜谜语的导入,并通过大量贴近学生认知的陀螺图片来吸引学生的注意力,成功的激发了学生的学习兴趣。教学过程中,乔老师注重学生的自学能力的培养,让学生通过看书来进行简单操作的探究学习,通过视频教学、学生示范、教师示范等多种方法来攻克本课的教学难点,用玩一玩、比一比、赛一赛的形式来促进学生的学习效率,让学生在本节课中玩得开心,学得快乐,并有所成就。

课后,两位执教老师都阐述了自己的设计理念并进行了现场反思,联盟校的老师们积极得参与了评课,纷纷发表了自己的观点,并对两节课给予了肯定的评价。

相信通过我们的不断努力,综合实践学科会继续不断壮大。因为,挑战使我们成长;研究,我们一直在路上!(王洁/文 王洁 乔欣/图)