聚焦环创 走近幼儿——记西林街道中心幼儿园课程游戏化教研活动
提交人:西林幼儿园 | 时间:2018/11/6 16:28:24 | 浏览次数: | 位于栏目:校园风采返回首页

2018年11月6日西林幼的老师们齐聚一堂,共同探讨课程游戏化背景下的幼儿园环境创设。本次教研活动分为三个流程:

首先,全体教师共同学习了国外三个最具代表性的幼儿园:瑞吉欧、蒙台梭利、华福德的环境创设,这三所幼儿园环创模式虽然不能涵盖世界学前教育机构环创的全貌,但是却体现了当代国外幼儿园物质环境创设的潮流:以幼儿的需求和发展为出发点,崇尚自然、强调低结构与多功能性的活动材料、注重对户外环境的充分利用。其次,就幼儿精神环境创设其中之一:同伴冲突为中心,探讨了同伴冲突对幼儿成长的影响以及教师介入同伴冲突的时机以及处理策略。最后,三个年级组的代表分别以课程游戏化背景下“教师行为”“环境”“资源”为中心阐述了团队制作的思维导图,提升大家对思维导图的深入理解。

在多种形式的研讨活动中,教师们对“幼儿园环境创设”有了更清晰的认识,也对这一知识产生了浓厚的兴趣,也希望这次活动对教师们今后的教育教学工作有所启发。(姚秉昕、颜芳报道)