聚焦真课堂,携手共成长——常州市中小学教学朱兰萍名师工作室第20次活动侧记
提交人:觅渡教育集团 | 时间:2018/10/19 15:12:13 | 浏览次数: | 位于栏目:教育动态返回首页

2018年10月18日,在沁人心脾的桂花幽香中,常州市中小学教学朱兰萍名师工作室成员们齐聚武进区湖塘桥第二实验小学开展了第二十次“教-学-评一致性”的语法教学研讨。工作室成员、湖塘二实小的英语组老师及荆川小学、觅渡教育集团的部分年轻老师参加了本次活动。

课堂磨砺见成长

本次活动由潘俊吉老师执教五上 Unit5 What do they do?的第二课时Grammar &Fun time板块。潘老师以一首欢快的歌曲《What is your job?》导入,既为课堂营造了轻松愉悦的氛围,同时也为接下来的教学提供了丰富的语言储备。教学中,潘老师从回顾Story time的主要内容入手,让学生初步感知语法知识。接着延续了课文情景,创设了整体情境Jobs in Mike’s family,学生在了解Mike一家的职业和职责中自主观察、归类、总结语法规则,在与Mike父亲的学生见面中体验语法规则,在Mike父亲的绘本中运用语法规则。最后学生借助“梦想单”,在讨论自己和同伴的职业过程中,体会职业的乐趣的职业价值。从教学设计到课堂教学,工作组的每位老师都感动于潘俊吉老师的认真与执着、感受到她的成长。从潘老师第一次略显稚嫩的课堂到这一次娴熟地驾驭课堂,在短短三年不到的时间我们见证了在名师的指导下、同伴的互助中、在自身的努力下,一位优秀教师的养成记。

互动研讨共提升

本次活动不是一次简单的观课、议课活动,它是一次思维的碰撞、智慧的盛宴。上一次活动中甘丹老师进行了本课内容的第一次试教,工作室成员在观摩后群策群力进行了第一次修改与完善。潘俊吉老师在广泛采纳大家的意见后,提供出重建课的教学设计,每位成员认真阅读、思考后提出意见与建议并形成文字稿,在QQ群中进行进一步深入地交流、研讨。重建课后,大家又一起坐下来细致地分析问题,寻求对策,每位成员都分享了各自的专业智慧,展示了自身的专业素质,思想不断受到碰撞,闪出更多创新的火花。

扎实有效的活动,进步的不仅仅是执教者本人,所有参与的老师也同样受益匪浅。一次次的试教,一次次的反思,一次次的更新,一次次地收获,让每位成员都走在了不断成长的路上。

(文:缪留花 图:陈星焱 彭小甜)