少成若天性,习惯成自然——一年级常规管理跟岗报道
提交人:市实验小学 | 时间:2018/9/30 21:31:33 | 浏览次数: | 位于栏目:校园风采返回首页

实小一年级的小银杏娃们入学已有一个月了。入学以来,他们是否适应了小学的学习生活,能否健康成长?学校高度重视一年级的习惯养成教育。在校长室的带领下,学校课程管理中心和学生成长中心的负责老师分别对一年级各班进行了跟岗观察、调研。

一年级各位班主任及任课老师,从指导孩子书本摆放、举手发言、读写姿势、认真倾听、回答问题,到课间休息、做操排队、午餐管理、放学护送等,不厌其烦、尽职负责。早晨——教室里会传来孩子们朗朗的读书声;午间——孩子们有序安静的就餐,吃饱又吃好;放学——孩子们挥手对老师道“再见”。跟岗老师们欣喜地看到了,孩子们入学后日新月异的变化。当然,认真细致的观察调研中,也发现了存在的问题。针对发现的问题,跟岗老师及时和一年级老师进行了反馈沟通,以改进或调整,切实推动一年级孩子好习惯养成的有效落实。

开展一年级常规习惯的观察和调研,旨在加强一年级学生养成良好的行为习惯。“好习惯、早养成、益终生”!祝愿2018级的银杏娃们在实小这片沃土上茁壮成长!相信孩子们在今后的日子里能做得更好,在金秋季节里能收获更多的进步。祝愿孩子们踏踏实实走好每一步,健康、快乐成长每一天!