省区域推进课程游戏化项目“回归儿童本位”的课程游戏化钟楼行动(白云幼专场)—让儿童在自由自主的户外环境中实现全收获
提交人:白云幼儿园 | 时间:2019/5/23 15:47:35 | 浏览次数: | 位于栏目:教育动态返回首页


白云幼儿园以“幼儿园户外体育活动”为特色,多次进行自下而上、自上而下的整体梳理、提炼,辨明了户外体育中幼儿应具备的核心品质和关键能力;形成了符合白云幼现状的户外体育活动模式;也基本找到了属于白云的户外表达。

5月22日,白云幼举行了主题为“儿童在自由自主的户外环境中实现全收获”的市区级开放活动,参加本次活动的有江苏省师训干训处主任倪敏,常州市吴亚英名校长基地的全体成员,钟楼区各幼儿园业务园长、骨干教师代表,共计153人。

上午8:10—9:10,在优美欢快的音乐声中,1小时户外混龄活动拉开了序幕。孩子们常态化选择自己想玩的户外区域,带上相应的颜色手环,很快投入到各自的游戏中。

在迷宫区的游戏中,孩子们弹球、悬重;小山坡上,孩子们用绳悬挂、爬树,用绳梯荡秋千,用木板进行滑草;贴近生活实践的骑行区,深受孩子们的喜爱,大家骑在小车上,个个都是小能手,你追我赶的场面,高潮不断,欢呼声响彻校园!荡秋千、索道、攀爬;每个人都玩的不亦乐乎。“客人老师”的进进出出,对孩子们没有丝毫干扰,因为他们正专心致志地沉浸在游戏中,彰显生命应有的姿态。

9:20—9:40,吴春老师汇报了白云幼户外体育行动:从资源开发、时空配置、能力梳理、活动模式、文化识别五个方面体现出了云娃在户外体育活动中坚强勇敢的品质,合作交流的能力,自我保护的意识。提出存在问题:1.评价环节的组织问题。2.每月底的质量评估问题。向大家推荐了PCK《学前儿童学习与发展核心经验》、《体育心理学、》《运动生理学》三本书。

9:45—10:45,江苏省特级教师、银河幼儿园园长吴亚英为在场的所有人员做了一场精彩讲座《园长的“为”与“不为”》。以三带三领为提纲,深入浅出地剖析怎样打造优秀的幼儿园团队。具体表现在:三带:带项目、带团队、带标准。三领:领方向、领路径、领态度。

10:50—11:20,白云幼开展了3个集体活动。分别是赵婷老师的大班体育活动《相信我》,旨在尝试在椅子上蒙眼行走,发展身体的平衡性;挑战多种椅子路线,体验蒙眼创玩的快乐。朱慧芝老师的大班体育活动《螃蟹历险记》,旨在提升与同伴有效合作的能力,激发创造性思维;感受成功的乐趣,培养坚持不懈的意志。李丹老师的大班体育活动《小球滚起来》,旨在发展上肢控制能力,同时增强身体的协调性、灵敏性;初步获得成功感,体验合作游戏的快乐。并进行了现场分享环节,我们虚心听取市区级园长、老师的评价建议。

最后,钟楼区幼管中心俞莉副主任对本次活动给予了充分的肯定,并殷切希望钟楼各园在省区域推进课程游戏化项目——“回归儿童本位”的课程游戏化钟楼行动中捕捉儿童的精彩、彰显生命的力量!






(赵婷 杨鹿报道 赵婷审核)