幸福德育,成就未来幸福小公民——记西新桥小学德育工作三年发展规划论证活动
提交人:西新桥小学 | 时间:2019/1/7 21:28:35 | 浏览次数: | 位于栏目:教育要闻返回首页

数九隆冬,寒风刺骨,天地万物在深藏,更是在孕育。

1月7日下午,西新桥小学德育工作三年发展规划论证活动如期举行。由学生发展部、年级组长、骨干班主任组成的德育课题组成员参加了活动,常州市教育局德育处副处长潘莉、共青团常州市委学少部部长张莉、钟楼区团委少先队总辅导员徐卓慧和钟楼区教育文体局教育科朱晓丹老师全程参与并做了详细地点评。

整个活动由金松武校长主持。首先是丁军梅副校长做题为《以班主任专业发展为沃土,培养幸福未来小公民》的规划阐述。丁校长从学校发展背景、发展目标、发展思路、实施措施和支持保障五个维度,讲述基于西新发展现状的未来宏伟目标:物化场所,构建“幸福微社会”;整合融通四季、节气与传统节日进行“综合活动”的架构;依托“家长成长营”,深度开展协同教育;规划班主任的培养工程,成就班主任德育工作“首席”的身份,建设“班级课程”;深度表征学生发展核心词语,赋予“大气向上、自立坚韧”更丰富与深刻的内涵……整个报告着力凸显了“人”的培养,人人都是德育工作者,力求在实施德育过程中发展教师、成就学生。

在接下来的点评互动环节,金校长代表校级管理团队就未来德育工作发展方向谈了几点困惑,例如关于西新学生核心素养的表述、传统文化活动的架构、德育品牌创建的走向等。随后四位领导一一发言,充分肯定了我校规划的可圈可点之处,既有多方面扎实的日常推进,又有许多西新特色的做法,很是难得。同时高屋建瓴地对学校的规划提出了几大建设性的建议,如:要有大德育观;要有响亮的德育口号与目标;要与当下的时代紧密相连,与市区德育衔接;对于四季综合活动、幸福微社会等品牌项目,要更深入细致地进行逐级指标的阐述论证,指向西新未来幸福小公民的品德养成。

正如潘莉处长所言:规划论证的过程就是思路不断明晰的过程,这个过程很艰辛,很痛苦,但是也很有意义。德育工作系关学校未来的办学方向,站位一定要高,落脚点又必须小。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。后续,学校会继续就德育规划进行修改、论证研讨,相信几番研磨后一定能走出属于西新的德育特色发展新路径。(文,洪敏亚;图,陆丽敏;审,丁军梅)