示范 引领 共成长——记北港街道中心幼儿园梧桐园区“金种子”工作室启动仪式
提交人:北港街道中心幼儿园 | 时间:2018/11/24 16:17:32 | 浏览次数: | 位于栏目:教育动态返回首页

为充分发挥我园金种子教师、骨干教师和经验型教师的引领、示范与辐射作用,将《3-6岁儿童学习与发展指南》精神落实到一切幼儿教育工作中,2018119日,在幼儿园领导的关心支持下,北港街道中心幼儿园“金种子”工作室在梧桐园区会议室如期启动啦!

我们的团队:三人行,必有我师

工作中最大的幸事之一,是有一群共同追求和兴趣的人,聚在一起,有商有量,共同进退。北幼“金种子”工作室共有10名成员,他们是工作室强大而温暖的力量,推动工作室往既定的方向砥砺前行。

工作室领衔人:谢静老师

谢老师有着13年教龄的幼教工作者,她成熟稳重,对孩子充满爱心,对工作踏实认真,对教学刻苦研究,她是常州市“金种子”教师基本功大赛一等奖、常州市优秀班主任、钟楼区学科带头人。

工作室成员:

堵晓瑛老师

  婷老师

郭梦霞老师

  倩老师

邵灯玉老师

陆加云老师

赵俊钰老师

屈彦春老师

郑燕杰老师

在这10名成员中,有幼儿园中坚力量的骨干老师,也有年轻的新老师,他们分别是小班、中班、大班不同年龄段的班主任老师,他们是以“专业成长、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以实际工作为主阵地,融科学性、实践性、研究性于一体,是充满智慧、积极向上、青春活力的“金种子”教师团队。

我们的规划:先定一个小目标

工作室提倡“智慧分享”,为了让“金种子”团队在幼儿园教育教学中发挥引领、示范和辐射作用,活动中,谢老师组织大家商量工作室发展计划和具体安排,并能够将安排落到实处。

屈老师:作为新老师,我觉得我们首先要提高自己的课堂教学能力,认真备课、及时反思,邀请骨干老师听课、评课。

赵老师:我们爱孩子,爱幼教事业,就要学会观察孩子,了解孩子的发展需要,并提供支持。

王老师:我们要多读书、读好书,让读书成为一种习惯。定期举行读书沙龙活动,交流自己的读书心得、教育心得。

堵老师:通过多种渠道,多种方式,多种途径,引进新的专业力量。

……

经过老师们的商讨,工作室把教师成长、团队发展作为长远目标;把读书学习、课例研讨作为活动内容;把师徒结对、讲座培训作为工作措施等,计划还以月为单位对一个学期的工作做了细致具体的安排,整个计划安排科学合理,富有操作性。谢老师说:我们要树立终身学习的观念,让自己成长为一名研究型的老师,让我们的团队一步一步发展起来。

最后,幼儿园副园长肖老师鼓励大家快速进入工作状态,在研究中磨合,在实践中反思,在反思中调整、提升。工作室的成立,让我们感受到了集体的力量,我们鼓足干劲儿,一起携手,共同行走在智慧教育的路上……

撰稿/陆加云

摄影/郭梦霞

审阅/肖樱