“阅读悦思维”——常州市小学英语课外阅读教学研讨会在邹区小学举行
提交人:陆晓旦 | 时间:2018/7/2 9:57:50 | 浏览次数: | 位于栏目:教育要闻返回首页

为了普及自然拼读及分级阅读的英语学习理念,帮助一线英语教师掌握自然拼读及分级阅读教学的内涵和途径, 最终实现小学生英语学习能力及阅读素养的全面提升,629日在常州市邹区实验小学召开了常州市小学英语课外阅读教学研讨会暨丽声英语阅读教学系列研讨会。此次活动有幸邀请到了北京师范大学外文学院副教授钱小芳博士和外研社少儿出版中心的鲍丹老师和冯圣媛老师。常州市教科院黄小燕老师携钟楼、天宁、新北、武进、金坛、溧阳各区教研员及全市各小学英语老师300余人参加了此次 盛会。  

活动伊始,由钟楼区教师发展中心英语教研员徐小丽老师主持并介绍嘉宾。接着,外研社少儿出版中心的冯圣媛老师执教丽声自然拼读故事书第一级《Peg and Ted》。冯老师和二年级的孩子们呈现了一堂妙趣横生的自然拼读课,给孩子们留下了难忘的英语初体验。通过对26个字母的音标复习,伴随着清晰的发音以及生动的肢体动作,孩子们在冯老师的引导下,徜徉在语音的海洋中无比欢快。随后有趣的游戏和视频教学聚焦到本课新知,学生在冯老师的引导下,水到渠成的将已学得的音标组成单词,自然快速地自主拼读成功,为接下来的绘本阅读做好了充分的铺垫,体现了“自然拼读法”的巨大魅力!在读绘本的过程中,孩子们边看、边说、边猜、边读,越学越有劲,越学越扎实,争先恐后地参与到课堂活动中。  

接下来,外研社的鲍丹老师与冯圣媛老师给大家带来了《丽声英语自然拼读教学法》和《丽声英语分级阅读教学法》专题讲座。两位老师都是结合着生动有趣的课例讲解自然拼读与分级阅读的教学模式与方法,巧妙地把自然拼读、分级阅读、阅读策略、拼图阅读、图片环游、阅读圈等概念深入浅出地向在座的老师们娓娓道来。  

下午,邹区实验小学的陆燕绮老师执教了《丽声妙想英文绘本》第四级《No problem》,她亲切的语言、智慧的点拨和精心的设计,不仅吸引了学生们,也深深地感染了在座的每一位老师。在陆老师声情并茂的情景创设中一一铺陈开来,把大家都带入了充满温情的绘本故事中,更学到了遇到问题要冷静对待、用心解决。学生通过小组讨论、听、阅读故事。最后,学生通过小组表演故事,体会故事的趣味之处。  

接着,外研社的鲍丹老师执教了《领先阅读·X计划》第三级《the Birthday Cake》。上课伊始,沈老师以“a magic watch”为契机,引出了主人公Tiger Max,在随后的故事教学中,沈老师设计新颖,并在教学中时时联系学生的生活实际经验,让学生对新词的意义迅速理解,扫除障碍。在阅读环节,沈老师基于学生的基础与能力差异,为学生提供了多种朗读绘本的方式。最后抛出开放性的问题给每个孩子思考的空间与说的机会。  

观课之后,北京师范大学外文学院副教授钱小芳博士为陆老师和鲍老师的两节课作精彩点评并做主题讲座《英语分级阅读中的文本分析与教学设计》。钱教授的讲座从文本和文本解读的概念、文本分析的方法、分级阅读教学的原则与建议和案例分析四个方面给老师们带来了关于英语分级阅读的深入解读与指导。通过分级阅读的方式,可以让学生通过图文并茂的形式,提高他们的阅读兴趣,完善学生的阅读素养,使他们在英语学习中完善情感和人格。  

 本次活动在常州市教科院黄小燕老师的总结讲话中落下帷幕。相信通过此次活动,老师们对自然拼读和分级阅读教学有了更透彻的体会,发展儿童的英语学习力,提升英语学习能力及阅读素养,同时能将更多的思考注入到今后的阅读教学中去,为英语教学的发展再添助力!  (撰稿/甘丹 摄影/陆晓旦 审核/周华