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魅力课堂展风采 交流研讨促发展——记邹区中心幼儿园开展钟楼区农村幼儿园“儿童核心经验学习与发展”专题研讨活动
提交人:邹区幼儿园 | 时间:2018/6/22 15:27:34 | 浏览次数: | 位于栏目:教育要闻 | 返回首页

2018年6月21日下午,在常州市邹区中心幼儿园邹新园开展了钟楼区农村幼儿园园长、教师集体教学展示研讨活动,以此全面推进农村幼儿园的快速发展。

六月,夏日炎炎却阻挡不住幼教同行们参与活动的热情。莅临活动现场的有:钟楼区幼教管理中心俞莉副主任、常州市盛菊影幼儿园蒋洁副园长、常州市刘海粟美术幼儿园龚红艳副园长、常州市鸣珂巷幼教集团钱聚倩主任以及来自钟楼区各幼儿园的50多位青年骨干教师。

本次活动积极响应了钟楼区教育文体局“教育西进”计划,以“常州市优秀教师城乡结对”为牵引,以“儿童核心经验学习与发展”为支点,以教育集团联盟为载体,不断深入探讨集体教学活动中“课程游戏化”的教育内涵,园长和老师们共同呈现了6节精彩纷呈、价值多元的课堂,充分探究了“课程游戏化”背景下“教”与“学”的新模式。

会场一:园长引领课堂,智慧展现魅力

首先,邹区中心幼儿园汤智英园长带来的大班美术《夏天茂密的树林》,通过引导幼儿观察冬天的树与夏天的树的区别,对比发现树林的茂密;然后引导幼儿从高矮、浓密、远近、遮挡关系等不同角度去思考,以“感受夏天的凉爽需求”为动力,描绘出了具有自己想法和创意的夏天茂密的树林。

紧接着,卜弋幼儿园潘丽娟园长带来的大班绘本《三只小猪》,一改寻常的绘本阅读模式,采用了无字绘本,把简单图形的颜色、特征和故事中的角色和情节相关联,给孩子带来了无限的创想空间,促进了孩子关联性的思维方式。

第三节课泰村中心幼儿园范旭霞园长带来的大班综合《一分钟》,以游戏竞赛的形式帮助大班幼儿感受抽象的时间。范园长将生活中常见的材料运用于课堂,以游戏“快快乐”贯穿始终,让幼儿学会观察、探究与合作。

接着,由刘海粟美术幼儿园的龚园长、鸣珂巷幼教集团的钱主任以及邹区中心幼儿园的陆园长为3节教学活动做出了精彩点评。她们从课堂氛围、教师姿态、教学策略等多方面高度评价了3节教学活动。

最后,幼教管理中心的俞主任对此次活动进行了总结性发言,她指出:3位园长的教学活动均跳出了原有的框架,让人耳目一新,三个活动都凸显了“生活性”“操作性”“合作性”“挑战性”,领略到了类似上海名师的教学风采。俞主任说三堂教学活动涵盖面丰富,糅合并贯穿了多种学习元素,教学活动的思维含量广,幼儿的表达内容丰富,课堂的互动频率高。本次活动的开展不仅展示了园长的教学风采,也从另一个侧面诠释了园长作为领导者、引领者的示范引领作用。

会场二:教师创新课堂,游戏推动成长

此会场三位开展活动的老师都是邹区中心幼儿园的优秀教师。诸华芬老师带来的大班语言《獾的美餐》,通过自主阅读、师幼共读、完整阅读三个环节,逐步让幼儿了解了故事情节。孩子们通过阅读图画、观察想象、体会表演、猜想讨论,不仅获得了知识,还提高了读图、想象、表达、倾听等各种能力,懂得珍惜自己拥有的东西。

李小飞老师带来的小班语言《小蛇散步》,这个绘本的画面生动有趣。小蛇的表情丰富,孩子们很感兴趣,通过这次活动,让幼儿感受到帮助别人是一件快乐的事情。

印瑶佳老师带来的大班综合《好玩的方块》,通过绘本和美术结合的方式,让幼儿学说对话,并且运用五颜六色的小方块进行拼贴创作。孩子们在看看、说说、玩玩的过程中,体验到绘本阅读以及创作带来的快乐。

课后,三位老师进行了说课和反思,接着观摩的老师们分成三组,每一组都针对一节活动进行研讨,在研讨过程中,来自不同幼儿园的教师们争先恐后、各抒己见,发言有阐述、有补充、有归纳、有总结,达到了研讨的深度和广度,随后每组各有一位教师代表分享小组的研讨结果。

盛菊影幼儿园的蒋园长认真地倾听了老师们的点评,并给予三节活动充分的肯定,围绕三节活动,从老师的教学准备、活动中的教学策略及教学效果等方面进行了评课,对老师们提出了好的建议。蒋园长还帮教师们梳理出执教活动的核心经验——设计意图、目标制定、过程设计、执教现场,要对教材进行内容分析、价值判断,并结合幼儿的能力来设计活动,过程设计要和目标相对应等。在场的每一位老师都受益匪浅!

“学无止境、研无止境”,教师是一个需要不断学习的行业!短短的20—30分钟的课堂凝结着六位老师的智慧;精品课研讨展示活动,让幼儿在课堂中收获了有意义的成长经历;让每位幼教工作者都收获了专业发展的新理念、新能力!(撰稿:蔡银芬、刘丹 审核:陆羽 摄影:倪俊 戴云鹏)