您好!今天是: 
搜索全区
飘洋过海 为儿童的优秀成长觅渡——2016年暑期觅渡学子澳洲访学侧记
提交人:觅渡教育集团 | 时间:2016-8-10 15:15:15 | 浏览次数: | 位于栏目:交流合作 | 返回首页

2016年的暑假,因为一次特殊的访学经历而显得格外不同。3个老师,20个学生,单程历时22小时,跨越南北半球。从常州,到南京,经香港转机到墨尔本;由墨尔本飞悉尼,因台风转机台北,后飞南京,最终回到常州。尽管只有2小时的时差,但中澳文化差异,入住home stay家庭的感触,旅途中的见闻与成长,却是真的不同。唯有走出去,才能真实理解不一样的世界。

第一篇章——旅行

7月22日,约定的集合时间是早晨8:30,孩子们早早地来到学校,兴奋地坐上大巴,匆匆朝父母挥手,快速地和同行小伙伴打成一片。透过后视镜,清晰地看到父母依依不舍的目光……雏雁要成长,总要学会搏击长空;孩子要成长,必然要脱离父母的怀抱。这12天的访学之旅就是很好的开始!

第一站:温情墨尔本

清晨6:20,墨尔本的天空还是一片漆黑,伴着城市的灯火,飞机降落在墨尔本国际机场。下飞机取到行李的第一件事是换装,从炎热的北半球到达正值冬季的南半球,这样的体验还是首次。大家纷纷在短袖外面套上毛衣和棉袄,走出机场的瞬间,凛冽的风让疲惫的师生们精神也为之一振。澳洲的交通和国内相反,都是keep left(靠左行驶),墨尔本还有专门的bicycle lane(自行车道)。骑车上班、划船上班的澳洲人将环保意识融入日常生活的点滴。无论是圣派克教堂的肃穆,或是菲兹罗花园地砖上孩子们可爱的涂鸦作品,还是图书馆内自由讨论的读书人,澳洲人崇尚的自由、民主、创新,由此可见。

第二日的行程深得孩子们喜爱,第一站去丹迪农山国家森林公园,那里的蒸汽小火车已经有100多年的历史了。导游告诉大家,这个小火车的维修养护都是由志愿者完成,有些志愿者退休后从繁华的都市搬来这林中小屋,就为了能就近守护。蒸汽白烟袅袅,凛冽的寒风拂面,孩子们下车时都由衷地对志愿者爷爷说Thank you!无人争抢,秩序井然,令人欣慰。

澳洲的动物都不怎么怕人,袋鼠懒洋洋地躺在地上,考拉躲在树荫里休息,树袋熊慢悠悠晃来晃去,神仙小企鹅每晚6点多准时归巢,摇摇摆摆的样子惹人爱。

第二站:美丽悉尼

如果说墨尔本给人的感觉就如同它的沙滩一般温暖,落日中的彩虹一样有着家的味道,悉尼可能更现代一些。圣玛丽大教堂恢弘气势,阳光透过彩色的玻璃窗照射进来,是一种别样的肃穆。海德公园人群熙熙攘攘,或坐在草坪上闲谈,或围看街头艺术家的表演,或看着海鸟从身边旁若无人地走过。Bondi Beach是唯一一次近距离接触澳洲的海滩,沙子冰凉细腻,抖抖就都会掉下来,不会粘在脚上。所有人在看到海滩的那一刻都卷起裤腿,脱下鞋袜迫不及待地冲了下去。海里有许多冲浪的人,迎着浪花起起伏伏。

悉尼大学没有围墙,没有醒目的校门,可能只是在某个角落出现了它的校名而已。不过它的钟楼倒是因为哈利波特而声名大噪。夕阳西下,恬静的达令港码头,行走的路人,安静的水鸟,就如同澳洲给大家的感觉一样闲适而温暖。

第二篇章——修学

来到墨尔本的第三天,觅渡访学团来到了友好结对学校麦金农小学——McKinnon Primary School。接下来一周的时间,师生们都将在这里度过,孩子们将进入对应的五、六年级课堂学习,晚上入住当地的澳洲家庭。

热情迎接:

满怀忐忑、紧张的情绪,到达学校的那一刻大家都松弛了下来。迎上来的副校长Natalie、Ben、课程主任Suzanne,都是觅渡的老朋友。再次相见,如同家人,分外激动。访学团领队教师将觅渡教育集团校长吴毅的亲笔信递交给了麦金农小学校长,两校的友谊在持续的互访交流中不断升华。

总督欢迎会:

7月27日,觅渡23位师生、麦金农友好学校的4位同学代表和江苏省其他参加游学的同学一起来到维多拉亚州总督府,接受总督的接见!

创意课堂:

麦金农小学教师Meng老师做了详细的开学说明会,贴心地为孩子们介绍澳洲学校的日常作息,9点上课、1点午餐、1点10分到2点室外活动、2点下午上课、3点半放学……。澳洲的班级容量为15-20人,是典型的小班教学和分层教学。从foundation year 到G6一共7个年级。7月29日恰逢foundation year也就是大班的孩子们入学100天,老师和同学们都打扮成100岁的样子,以示纪念。

自由课间:

早晨和中午的午休时间可以到reading center图书馆自由阅读,但更多的孩子会选择穿着短裤,在冬季的操场上肆意奔跑和游戏。

(校园中一般是无法拍到活动场景的,因为澳洲人的隐私意识很强,未经允许不能拍到孩子的正脸。)

精彩住家:

下午3:30是放学时间,觅渡20个孩子和3个老师分别住到麦金农小学的学生家中。进入home stay家庭,深度感受澳洲当地的风俗文化,对每一个孩子和老师来说都是一个挑战,也是难得的机会,这是跟着旅行团或是自由行都感受不到的体验。澳洲学生的课余生活十分丰富,有游泳、踢澳式足球、打高尔夫等。我们也跟随他们一起体验了澳式生活。

第三篇章:收获

澳洲访学,我们看到了12天中孩子们的改变。从整齐排放的行李箱,到静静参观景点准时集合的默契,和住家分离时候的泪水,明显条理整齐的酒店房间,到自助餐厅里自觉排成的长长队伍......改变的不只是行为,更有意识观念的变化。听听孩子们的心声吧!

回到家,总觉得像梦一场。我们脱离现实12天,再重回正轨。变化最大的就是性格了吧。变得乐观向上,变得有计划有条理的行事,也变得更容易接受变故,服从命令,变得喜爱挑战一切不可能,变得爱吹街头自由的风……

——五(12)班 庄越

第一次出国,第一次一个人住别人家,第一次离开父母那么多天…却让我学到了很多国内学不到的东西!谢谢学校给我们提供这么好的学习机会,通过这次澳洲游学,让我们开阔了眼界,见识到了许多澳洲的风土人情和饮食文化。也谢谢爸爸妈妈让我有独立成长的机会,让我学会了如何独立照顾自己,不让家人操心。对于以前不太喜欢学习英语的我来说,这次游学也增加了我学习英语的兴趣。今后我一定要好好学习英语,争取下一次出国交流语言无障碍!

—— 五(5)班 吴悠

我们平时就像井底之蛙,无法想象外面的大千世界是如此的精彩。我们常常在父母的关怀、呵护下成长,许许多多的体验我们都不能亲身经历。我很喜欢澳大利亚的教学环境和同学们乐观、积极的性格。澳大利亚是友好、热情的国家,我希望以后还有这样的机会去看看外面的世界。希望我们跟麦金农小学同学们的友谊种子能发芽、开花。

——五(4)班 李卓燕

我参加了学校组织的澳洲访学团,收获颇多,让我在中澳不同的地域环境、人文气息、教育文化等诸多方面留下了特别的印象。不同的国家,有着不同的文化,却串起了共同的情感,因为我们永远是朋友。这也正是我校国际理解教育的一大目标,能感受不同的文化,体验不同的生活,增进学生对世界的了解,增进对世界朋友的友谊。让我们走出国门,走向世界!

—— 五(7)班 钱罗冰

澳大利亚,我们行走其中,这里的蓝天白云和冬季的景色都已成为所有师生记忆中的回忆,温暖我们今后的旅程。

(文:王珏/摄:全体访学师生)