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2015年上半年工作总结及下半年工作思路
提交人:方佳诚 | 时间:2015/7/11 16:52:17 | 浏览次数: | 位于栏目:计划总结 | 返回首页

今年以来,我们认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,以推进教育、文体现代化为统领,以深化教育领域综合改革为重点,以立德树人为根本,以创新制度为动力,以提高质量为关键,努力让钟楼教育更加公平普惠,更主动地服务经济社会发展和每个个体的全面发展。以创建“两个示范区”为抓手,推进公共文体服务体系建设,开展丰富多彩的文体活动,努力让人民群众更加满意、更加幸福。为全面完成年度工作目标任务打下了坚实基础。

一、上半年主要工作完成情况

(一)加快推进教育现代化建设

1.规划布局落实有力。配合市教育局做好新五中、北郊初中分校、市教科院附中建设。觅渡教育集团钟楼新城分校、北师大常州附属学校已开工建设,西林实验学校综合楼9月1日将正式交付使用。鸣珂巷幼儿园一期、清潭实验小学二校区校安工程改造方案已完成,目前正办理预选址、立项、拆除评估等前期工作。机械幼儿园初步维修方案、清潭第三幼儿园整体加固和提升改造方案已完成。保利幼儿园新建工程正在办理前期手续,运河之星幼儿园正在办理施工进场手续,五星中心幼儿园移建工程12月份将交付使用。荆川小学易地新建正办理进场施工手续。实小平冈校区操场改造预计11月份完工。常外钟楼分校运动场建设将于8月初完工。

2.集团联盟持续深化。优质教育资源进一步放大,探索集团办学新模式,组建了盛菊影幼儿教育集团,盛菊影幼儿教育集团西林园区、怀德教育集团西林校区正式挂牌。进一步推进联盟教研方式的实施,综合学科以联盟为单位参加学科建设研讨,各联盟的研究内容逐步聚合,怀德联盟数学课程的资源辐射、实小联盟语文课程的资源共享、花园联盟新基础研究校的加盟等。

3.体制机制激发活力。改革学校办学体制,引进上海思来氏评估机构,对7所小学集团联盟校,从四个模块20个维度,采用第三方信息化测试、现场调研、访谈与在线问卷调研相结合的形式为学校进行诊断调研,形成了《钟楼区2014年小学办学质量调研评估项目方案》,指导引领更多学校科学发展。完善学校办学机制,逐步形成了区域内外的一体化办学、公办民办校并存、集团联盟校共同推进等多种办学类型,着力打造多样化办学的“钟楼模式”。比如,与北师大深度合作,创办体制机制创新学校。该项目由区政府提供教育用地,由企业完成学校建设,合作期内北师大拥有学校的免费使用权,全权负责学校的办学,政府将通过购买教育服务的方式来履行义务教育职责。这一项目将为我区引进社会资本办学提供有益经验。

4.学前教育多元特色。围绕“均衡、优质、普惠、提升”的目标,逐步提高全区各类幼儿园的保教质量、办园水平。康佳幼儿园两园区顺利通过市优质园市级评估验收。目前,我区省、市优质园比例由88.2%提高至94.1%。为进一步贯彻《纲要》和《指南》精神,组织开展了“钟楼区幼儿园省《标准》、《指南》课题社会领域专题研讨”、“幼儿园班级环境创设(微视频)评比”等活动,更好地促进了全区《纲要》和《指南》的学习和实践。采用“请进来指导”和“走出去研讨”两种方式,持续推进“钟楼区金种子培养计划”,开展了金种子教师“同课异构”教学评优。

5.师德师风不断强化。广泛开展“钟楼好教师”评选活动,在钟楼教育网开设专题网页,分四个层次全员参与评选,届时将评选出20名“钟楼好教师”。认真开展优秀教师免费导学活动,充分发挥五级梯队教师的示范辐射作用,组织开展教职工年度、绩效考核、人民教师奖励基金评审,以及优秀教育工作者、师德模范、优秀班主任等评比,树立典型,正面引导。对违反师德师风行为,按照有关文件精神,规范操作,严厉查处,树立教师良好形象。启动了第31个教师节系列庆祝活动。

6.课堂教学持续聚焦。建立以校长为引领的课程领导团队,校长带头参与课程实践,副校长具体实施。实小的林树课程、怀德的数学课程、花园的科学课程、花二的棒垒球课程、西新桥的语文和“幸福小公民”课程、五星实小的数学课程,引领和推进着学校课程建设。花园小学、花园二小成为市基础教育课程基地。以校长课程领导力提升为区域推进核心,通过校长聚焦课堂活动,校长10分钟课程阶段成果推介,展现了各校课程领导者思想的前沿度、思路的清晰度、目标的准确度、策略的优化度、行动的扎实度。结合市“提升园长课程领导力”活动,分别开展聚焦课堂“园长教学评优”、论坛答辩“课程领导力你我谈”活动。鸣珂巷幼儿园冯雅静园长、阳光幼儿园盛晓敏园长、清三幼儿园刘蓓园长参加市级比赛,分获论坛答辩、教学评优一、二等奖。

7.办学行为严格规范。全面实施责任督学挂牌督导工作,19名责任督学通过随机听课、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式,对学校的校务管理和制度执行情况、学生学业负担情况、教师师德和学校安全等内容进行经常性督导,为学校发展“坐诊”“把脉”“支招”,上半年共对1所初中、3所小学的素质教育进行了督导评估,对5所幼儿园进行了综合督导评估。6月初,我区接受了全国义务教育基本均衡区督导检查。健全网络舆情监控机制,及时掌握网上舆论态势。召开了第四届新闻策划会,坚持月报制度,将新闻宣传工作纳入中小学(幼儿园)年度考核。进一步规范招生行为,出台了2015年钟楼区小学招生工作意见、入学指南,设立进城务工人员子女入学招生咨询点、接待站,确保招生工作规范、有序展开。从制度建设、食品安全、财务监督检查等方面入手,进一步加强后勤的规范化管理。为区属3万多名学生办理了校园意外伤害险。

8.信息工程强力推动。深入开展数字化学习研究活动,整体推进以学科为抓手的区域数字化学习研究进程,积极推动觅渡教育集团和勤业幼儿园数字化学习研究项目,主动引入多样化数字化应用平台服务学校研究与实践,做好8所数字化试点学校的数字化学习项目的中期评估筹备工作,及新一轮数字化学习研究试点学校孵化工作。不断提升信息装备应用实践效能,推进教育装备管理信息系统的有效应用,提升图书馆工作在教育教学中的服务能力及区校平台的课程服务能力,本学期开发推出了“钟楼课程”栏目,为学校提供了一个课程建设分享交流空间。不断提升师生信息技术应用水平,开展中小学电脑制作活动,共4件作品获得省级奖项。逐步推进“创客教育”研究,目前,我区有3所学校开展了创客教育项目,花园小学的智能机器人创新教育课程与新闸中心小学的CMOS课程均已申报区课程基地,还有实小平岗校区的创客工作室。

9.促进学生全面发展。加强青年班主任培养,举行基本功比赛。广泛开展校级美德少年、区“百优美德少年”、“十佳美德少年”宣传推荐活动,评选出了10位 “钟楼区十佳美德少年”。谭市小学500名学生代表参与了全市庆“六一”暨美德少年表彰活动。把开展未成年人文明礼仪养成教育作为落实立德树人重要举措,教文局荣获全市未成年人思想道德建设工作先进单位,区“公民意识与养成教育”项目荣获全市未成年人思想道德建设工作标兵项目。承办了市青少年车模比赛,参与了全国、省市级各项科技竞赛,大批青少年在科技活动舞台获得锻炼。在全市校园环境文化建设典型案例有奖征集活动中,获得2个特等奖,4个一等奖。推动“阳光体育”校本化,确保学生每天锻炼一小时,以日常考核与集中评价促体艺“2+1”工程落实。

(二)深入推进学习型城区建设

1.实施社区教育公共课程。加大公共课程配送力度,根据各社区需求,2015年计划实施公共课程343次,3至6月份累计实施121次。其中五星街道实施4次,永红街道18次,北港街道16次,荷花池街道29次,西林街道11次,新闸街道13次,南大街街道30次。

2.做好社区教育课题申报。5月份,省社会教育服务指导中心开展了2015年度“江苏省社会教育规划课题”申报。为提升我区在建设学习型城区建设的理论研究水平,区社区教育委员会、区社区培训学院组织申报了“教师进社区的实践创新研究”和“社区教育特色课程探究——以《常州的民风民俗》课程为例”2个课题。

3.加强社区教育理论研究。组织对2014年社区教育课题进行专家指导并结题,指导各街道根据本区域特色,围绕学习型城区建设,开发社区教育实验项目;召开推进学习型城区建设理论研讨会,举行了《爱的港湾——成功母亲宝典》首发式,编辑出版了《母亲素质工程》社区教育读本。

4.组织拍摄社区教育微课程。5月份,区社区培训学院组织编写了包括《传统兔子灯制作过程》、《多肉的养殖技巧》、《环保酵素救地球》、《糯米红豆粽的制作》、《平衡脂肪酸,健康心血管》等六门微课程的拍摄计划,并组织人员拍摄制作。

(三)积极推进公共文体服务体系建设

1.做好两项创建工作。以创建江苏省公共文化服务体系示范区、江苏省公共体育服务体系示范区为抓手,制定了钟楼区创建两个示范区的《建设规划》、《工作方案》及《任务分解表》,并于4月初召开了全区创建动员大会,落实创建责任,对照指标逐一过堂,确保创建工作完成到位。组织实地参观考察,专程赴苏州市姑苏区学习公共文化服务体系示范区创建的成功经验,为我区创建工作提供了宝贵的工作经验。目前,我区已顺利通过江苏省公共体育服务体系示范区的各项创建验收。

2.开展文化惠民活动。举办“文明社区天天乐”惠民演出600余场,其中主题巡演一期。举行“常州人、常州梦”原创音乐作品大赛启动仪式,收集作品三十余件,原创音乐剧《六号车间》在全区艺术节开幕式期间展演三天。举办区原创小品、小戏、曲艺及校本剧比赛,共收到作品五十件,送审市级参赛作品达12件。免费举办群众性艺术讲座与培训10期。《常州人的365夜》上册已完成送审。为先进人物许巧珍创作歌曲《红衣奶奶》、快板《龙城先锋许巧珍》、小品《“小巷总理”的一天》。为新环保法宣传创作小品《美妙生活》、快板《环保新法话钟楼》。为西林创作小戏《廉吏刘正》。为特殊儿童创作小品《一起做饭吧》。

3.做好文化遗产保护。参加专题培训,开展非物质文化遗产宣传、展示活动,配合有关部门做好非物质文化遗产历史渊源、传承谱系、传统技艺等记录和整理工作,采取有效措施,保存非物质文化遗产有关原始资料、实物。加强各级非遗项目及传承人的保护,评选了区第四批非物质文化遗产名录和第二批非遗传承人,留青竹刻被定为区非遗名录,17人评为区非遗传承人。推进非遗进校园工作,6月1日,结合非遗日,“让非遗文化扎根孩子心田——常州市非物质文化遗产进校园”系列活动在勤业小学举行启动仪式。目前常州非遗保护中心制作的几十块常州非物质文化遗产介绍展板正在我区各中小学流动展出。

4.促进文化市场稳定。规范文化行政许可事项,共接收各类许可事项17件,结办12件,并全部上“全国文化市场技术监管与服务平台”和“区三合一平台”。做好城市长效考核工作,通过短信直通车、QQ群等平台及时发布相关信息,制定考核巡查计划,进行专项整治,对违规经营单位及时劝导教育并责令整改。联合开展“黑网吧”、“演出场所经营单位”专项整治行动,取缔 “黑网吧”3家,加强我区演出经营场所的监管,严厉打击淫秽色情表演活动,净化了演出市场环境。继续推进全国文化市场技术监管与服务平台建设工作,进一步优化行政审批程序,规范文化市场管理流程,实现文化行政部门与综合执法机构之间、文化行政部门与相关业务管理部门之间、文化行政部门上下级之间的信息共享。重点对消防通道、消防器材、应急照明设施、应急疏散预案等进行全面检查,敦促责任单位落实整改。签订《互联网上网服务营业场所安全生产责任书》,规范全区娱乐场所安全经营行为,促进了娱乐场所健康有序发展。

5.完善体育基础设施。实施健身路径工程建设,新建了23个全民健身站点、更新33处全民健身点器材,人均公共体育面积计划增至2.81平方米。着力提升全民健身场馆档次,钟楼区全民健身中心已完成招标,永红街道全民健身活动中心已开工建设,荷花池街道全民健身活动中心将在年底竣工验收并向社会开放。西林街道凌家社区示范工程和永红街道陈渡村委示范工程已建成并投入使用,城西体育公园示范工程正在施工建设,西林街道马家社区示范工程、五星街道谭墅村示范工程、永红街道清二社区示范工程已完成招标,正准备施工。五星实验小学、西横街小学2所学校体育设施已向社会免费开放。

6.开展全民健身活动。体育活动更精彩,3月份,永红街道全民健身月在荆川公园正式启动;4月初,区健身气功交流展示活动在荆川公园举行;4月中旬,区体育达人秀活动在青枫公园上演;5月份,西林街道举行了为期一个月的全民运动会。体育社团更壮大,创建了区足球协会、区国际象棋协会2个3A体育社团,目前正在筹备成立区健身气功协会和区篮球协会,进一步提升了社会组织的公共体育服务能力;免费培训各类社会体育指导员103名,其中,一级及以上8名,二级38名,三级57人,并完成社会体育指导员在“体育管理在线”网上注册登记工作。通过展示、比赛打造区特色精品团队,4月份,区健身气功特色团队参加市健身气功交流大赛获集体比赛优胜奖和个人比赛一等奖;5月份,永红街道腰鼓队参加市健身腰鼓展示活动获优秀展演奖,区柔力球队特色团队参加市老年人柔力球展示活动荣获优秀展演奖。

7.发展文化体育产业。搞好调查摸底,梳理全区文体产业发展状况,对辖区内具有一定规模的体育场馆、服务与培训类文体企业单位进行了实地调研,并积极开展组织相关产业单位申报省级文化、体育产业发展引导资金项目工作,对符合申报条件的单位多次给予现场指导,并落实专门人员负责相关联络、服务工作。已有3家体育企业顺利通过市级初评,正进入省评审环节,共有9家企业申报了省级文化产业引导资金。

二、存在的问题和困难

一是“入学(园)难”矛盾仍需不断化解。教育优质均衡水平还不能满足老百姓的需求,“择校热”依然需要疏导。学校、幼儿园规划布点与资源优化亟待有效落实。

二是教育体制机制仍需不断完善。学前教育体制还未完全理顺,现代教育制度还需要完善,学校精细化管理还不够深入,办学体制管理机制的探索还刚刚起步,办学效应还未显现。

三是课程教学改革仍需不断深化。课程改革还基本停留在浅表层面,课堂教学变化不大。希望能着力提升课程领导力,努力在课程规划、课程结构上有所突破,积极推动课改走向深处。

四是教师素质工程仍需不断提升。教师队伍素质还不能充分适应全面推进素质教育的要求。由于缺乏名校长、名师的引领,我区教育内涵还不够丰富,品牌学校和教育项目尚未形成,区域的教育品质有待提升。

五是公共文体设施配置还不能满足老百姓的要求。按照基本实现体育现代化指标,我区体育基础设施尚有很大差距,而且后继乏力,新增公共文化体育设施的面积、新建街道全民健身中心还要争取各方支持;根据省公共文化服务体系示范区创建要求,要加快钟楼区图书馆建设,并达到相关要求。

三、下半年工作思路

1.进一步优化完善教育资源。有效落实《2015年钟楼区重点功能性建设项目推进计划表》,继续配合市教育局推进新五中、北郊初中分校等建设,积极主动对接邹区各项工作,完善邹区教育布点规划。切实抓好鸣珂巷幼儿园一期、清潭实验小学二校区校安工程、觅渡教育集团新城区分校、荆川小学易地新建等工程建设。

2.进一步提升教师综合素质。做好“钟楼好教师”评选,教师节时进行表彰。明确市五级阶梯优秀教师评选新办法、新要求、新标准,完善区级引领、区校联动的优秀教师成长助推机制,参加市教坛新秀、教学能手、特级教师后备人才评审工作。做好省班主任知识网络全员竞赛及省教师500人网络培训工作,推进省中小学教师信息技术应用能力提升工程。借助“省课程游戏化”项目、“市课程基地”及“园长培养工程”,组织园长外出学习,分专题开展“园长论坛”活动,有针对性地促进园长课程领导力和管理水平的提高。

3.进一步推进学校主动发展。组织学校第三轮主动发展总结性评估,依托“钟楼区学校主动发展优秀项目(课程)评审”试行办法,进行优秀项目(课程)评选工作,进一步彰显特色。积极扶持民办园发展,形成《钟楼区民办幼儿园申办办法》(试行稿)。

4.进一步推进教育优质均衡。组织好市优质学校复评区级初评,参加市集中展评、现场复评,使全区义务教育优质、均衡不断向深度、广度和高水平拓展。下半年五星中心幼儿园将争创省优质园,推荐1所幼儿园争创市特色园,新闸街道积极争创市学前教育现代化街道。

5.进一步推进学习型城区建设。继续开展“书香钟楼”全民读书活动,利用微信平台开展“书香钟楼”微信大赛。继续评审一批“社区教育项目工作室”,创建一批数字化学习示范社区,对创建成功的社区给予物质或资金的奖励。继续开展“全民终身学习推进周”活动,在永红街道社区教育中心举行活动启动仪式。抓好各类创建:荷花池街道申报创建全国社区教育示范街道,南大街街道申报创建省级标准化社区教育中心,五星街道创建申报常州市社区教育示范街道等。

6.进一步加强公共文体服务体系建设。围绕创建省级公共文化服务体系示范区,做好相关创建准备工作。有计划地向群众免费开放学校、机关企事业单位体育设施。继续开展专题文化巡演、书画摄影展、免费讲座、“社区天天乐”等活动。

7.进一步做好安全稳定工作。对校园及周边环境安全隐患进行排查与整治,对校舍、教学设施、食堂、校车等重点部位进行安全隐患排查。各校园认真组织学生上好安全教育第一课,开展防溺水、防火灾、防交通安全、防自然灾害等各类应急演练活动,不断强化安全意识,确保校园安全。

钟楼教育文体2015年上半年总结下半年计划(201507).doc